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Publikationen und wissenschaftliche Arbeiten

Originalarbeiten in wissenschaftlichen Fachzeitschriften

  • Bachmann V, Mattissek A, Ruppert L, Stenmanns J, Vorbrugg A: Kritische Militärgeographie – Anliegen und Abgrenzungen. Rundbrief Geographie, 2020; 282: 28-30
  • Hoffmann T O, Baulig Y, Fischer H, Blöthe J H: Scale-breaks of suspended sediment rating in large rivers in Germany induced by organic matter Earth Surface Dynamics, 2020: https://doi.org/10.5194/esurf-2020-3
  • Schmid B, Smith TS: Social transformation and postcapitalist possibility: Emerging dialogues between practice theory and diverse economies. Progress in Human Geography. SAGE Journals, 2020: https://doi.org/10.1177/0309132520905642
  • Taylor Aiken G, Schulz C, Schmid B: The community economies of Esch-sur-Alzette: Rereading the economy of Luxembourg. Voluntary Sector Review. Policy Press, 2020: https://doi.org/10.1332/204080519X15709868759772

Monographien

  • Fricke C: European Dimension of Metropolitan Policies. Policy Learning and Reframing of Metropolitan Regions. In: Springer International, 2020; 348: https://link.springer.com/book/10.1007/978-3-030-14614-6
  • Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie.. In: Springer, 2020

Buchbeiträge

  • Bauder M, Freytag T: Geographie des Tourismus. In: Gebhardt H; Glaser R; Radtke U; Reuber P; Vött A (Hrsg): Geographie. Physische Geographie und Humangeographie. Springer, 2020; 1045-1062
  • Bauder M, Hologa R: Neue Datenquellen des Web 2.0 - crowdsourcing und crowdharvesting. In: Gebhardt H; Glaser R; Radtke U; Reuber P; Vött A (Hrsg): Geographie. Physische Geographie und Humangeographie. Springer, 2020; 197-201
  • Butt N, Glaser R: Die kollaborative Forschungsumgebung Vegetables Go to School (VGtS-CRE). In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 206-208
  • Bösmeier A, Glaser R: Hochwasser und Hochwasser-Risikomanagement. In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 608-613: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Chatel A: Exkursionsdidaktik mobil – Studierende generieren eigene App-Touren. In: Exkursionen und Exkursionsdidaktik in der Hochschullehre. Hof, A., Seckelmann, A.(Hrsg.) Springer, 2020: https://www.springer.com/de/book/9783662610305
  • Freytag T: Bildung und Wissen im Fokus humangeographischer Forschung. In: Gebhardt H; Glaser R; Radtke U; Reuber P; Vött A (Hrsg): Geographie: Physische Geographie und Humangeographie. Springer, 2020; 713-715
  • Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A: 3.1. Zur Forschungsgeschichte der Geographie. In: Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A. Geographie - Physische Geographie und Humangeographie. Springer, 2020; 43-59
  • Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A: Räume und Regionalisierungen als Forschungsgegenstände der Geographie. In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 15-41: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A: Globale Risiken und die Rolle der Geographie. In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 3-13: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A: Zur Forschungsgeschichte der Geographie . In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 44-59: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A: Die Geographie als Zukunftsfach. In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 64-71: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Glaser R: Klimageographie. Einführung. In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 223-230
  • Glaser R, Erfurt M: Dürre als globales Phänomen. In: Gebhardt, H., Glaser, R., Radtke, U., Reuber, P., and Vött, A. (Eds.): Geographie: Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020
  • Glaser R, Erfurt M: Dürre als globales Phänomen. In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 1183-1188: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Glaser R, Hologa R, Kahle M: Tambora.org-eine virtuelle Forschungsumgebung für die Klima-und Umweltanalyse. In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 311-313
  • Glaser R, Mattissek A, Fünfgeld H, Sennekamp F, Sturm C, Schliermann-Krauss E: Klimawandel und Klimaschutz. In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 1144-1162: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Glaser R, Riemann D: Klima hat Geschichte. In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 309-317
  • Glaser R, Saurer H, Glaser S: E-Learning als interaktive mediale Lernform in der Geographie . In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 212-214
  • Glaser R, Saurer H, Zipf A, Hologa R: Klassische und neue Fragestellugnen der digitalen Geographie . In: Geographie. Physische Geographie und Humangeographie Springer, 2020; 172-174
  • Glaser R, Scholze N, Jergentz S: Klimavulnerabilität. In: Gebhardt H, Glaser R, Radtke U, Reuber P, Vött A (Hrsg.): Geographie. Physische Geographie und Humangeographie. Springer, 2020; 324-330: https://www.springer.com/de/book/9783662583784
  • Glaser R, Scholze N, Jergentz S: Klimavulnerabilität. In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 324-331
  • Glaser R, Scholze N, Jergentz S: Klimavulnerabilität. In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 324-331
  • Hologa R, Gradwohl U, Glaser R, Siegmund A: Citizen science für die Klimaforschung-das Beispiel Apfelblüte. In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 201-204
  • Kahle M, Glaser R, Hologa R: Vituelle Forschungsumgebungen - neue Formen kollaborativer Zusammenarbeit. In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 205-212
  • Lehnes P, Glaser R: Heritage Interpretation . In: Geographie. Physische Geoograpie und Humangeographie Springer, 2020; 214-217
  • Radinger-Peer V, Pflitsch G, Freytag T, Döring T: Transformationsprozesse im Hochschulsystem in Richtung nachhaltige Regionalentwicklung („Empirische Illustrationen“). In: Postlep R-D; Blume L; Hülz M (Hrsg): Hochschulen und ihr Beitrag für eine nachhaltige Regionalentwicklung. ARL, 2020; 177-207
  • Schiller D, Kanning H, Pflitsch G, Radinger-Peer V, Freytag T: Hochschulen als Agenten des Wandels für eine nachhaltige Regionalentwicklung? Hochschulen und nachhaltige Regionalentwicklung aus der Transition-Perspektive. In: Postlep R-D; Blume L; Hülz M (Hrsg): Hochschulen und ihr Beitrag für eine nachhaltige Regionalentwicklung. ARL, 2020; 119-176